央广网西宁10月20日消息（记者樊永涛 通讯员魏灵芝 马玉芳）7月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，8月中旬，青海省教育厅、省发展改革委、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省市场监督管理局联合印发《关于义务教育课后服务工作的通知》，提出2021年全省义务教育阶段学校实现课后服务全覆盖、有需求学生全覆盖目标。
青海省委、省政府高度重视“双减”工作，并将其列入民生实事工程和重点督察事项，重点推进。
课后服务开展以来，青海省各地指导义务教育学校，结合实际制定“一校一案”实施方案，合理安排课后服务时限、严格课后服务管理，严格控制书面作业总量，确保课后服务时间小学生能完成家庭作业，初中生能完成大部分作业。
多彩课间，欢乐校园 （央广网记者张海东摄）
在西宁市城西区贾小庄小学，课后服务不仅解决了家长接孩子的后顾之忧，也为家长们节省了报午托班的费用。“学校通过课后辅导，全力做好此项工作。”副校长南照岳说。
海西蒙古族藏族自治州德令哈市各中小学校把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，不断丰富课后服务供给。校园随处都可以看到孩子们参加活动的身影。该小学少年宫办公室主任阿珍说：“课后辅导主要安排了学生做作业、自主阅读、体育、手工制作、绘画、书法、合唱、舞蹈、科普活动以及娱乐游戏还有拓展训练等一系列的托管服务。”
朗朗书声，勤学身影 （央广网记者张海东摄）
秋季开学以来，青海各地各校多措并举，推进“双减”工作落到实处。
西宁市湟中区多巴镇双寨学校成立了以校长为组长的“双减五项管理”和课后托管服务工作领导小组，负责对学校各项工作进行督查和落实，扎实推进“双减”工作。该校教务主任乔晶晶说：“减轻学生的作业负担，老师就要在备课和作业上下功夫，在备课的过程中对作业的量和质进行一个把控，做到每次留的作业都会亲自去批改，也减轻了家长的负担，学生有更多的时间去做一些他们感兴趣的事情。”
目前，青海省义务教育学校课后服务全面实现全覆盖目标，成效显现。学校课后服务主体责任不断强化，开展“减负增质”教研和试点工作的意识普遍增强。
作者： 樊永涛
责任编辑：张博华东北新闻网微博
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